重點班真的要“下課”了？據報導，北京市教委等單位明確，小學一年級堅持“零起點”教學，學校不得組織任何形式的招生、分班考試，嚴禁劃分重點班、實驗班。消息一出，各地的家長群裡都很熱鬧，有人說“今天感覺像過年一樣！”
重點班、實驗班，有時也叫“飛機班”“火箭班”等。自帶光環，也戴有色眼鏡。戴著這副眼鏡，孩子不再是孩子，而是一堆標籤：學霸、學渣、學酥、學水……近年來，校外培訓機構的無序發展等因素讓教育變了味。家長帶著孩子一路通關考，刷題、拿牌、重點學校、重點班，一步一步深陷教育焦慮。
義務教育不是“矮子裡面拔高個”，不分重點班是對教育公平的尊重。一個人如何成才本就有無限可能，不應該在義務教育階段被分出三六九等。從每個孩子、每個家庭的角度來看，一旦被迫進入“差班”，馬上就會覺得矮人一等，加之校內資源向重點班傾斜，導致普通班的師資力量相對較弱，學習氛圍變差，陷入惡性循環，最終等於把這群孩子美國黑金 美國黑金效果 美國黑金官網 美國黑金真偽 美國黑金副作用 美國黑金有用嗎 美國黑金剛 美國黑金成分 美國黑金功效 美國黑金評價 美國黑金香港 美國黑金可以每天吃嗎 美國黑金好嗎 美國黑金真假 美國黑金ptt 美國黑金真偽 壯陽美國黑金 usa美國黑金 美國黑金無效
過早地“放棄”了。往大了說，重點班帶來諸多社會問題。為了爭取優質資源，學生都往重點學校、重點班擠，城市孩子往教育強區擠，鄉村孩子往城市擠，久而久之，強者恆強，一些鄉村中學幾乎成為“放牛班”集中地。
沒有對比就沒有“傷害”。減“拔尖”之負是學校回歸教育主陣地的重要一部分，另外一半是加強課後服務供給，讓孩子們在課堂上“吃飽”“吃好”，還有“跳一跳”的感覺。近期，各地圍繞“雙減”做出了許多有益的嘗試和探索，這些舉措都是為了“讓前排的人坐下來了，後排的人也才能跟著坐下”。
等到新學期開學，北京的中小學生一定能更加享受美好的校園時光。園丁悉心澆灌，校園裡的一簇簇小花向陽而開，這不正是教育公平的真諦嗎？（劉冉冉）
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