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 就讀於河南省虞城縣楊莊小學三年級的小亮,在一篇作文中寫道:我的樂園,不是令人著迷的網絡世界,也不是妙趣橫生的農家小院,我的樂園有一面藍色牆,有一個桌子、一個椅子,一排書,這就是我的書房……

小亮是一名事實孤兒,和奶奶兩人相依為命。小亮在家學習能使用的只有一張晃晃悠悠的折疊桌和一把小板凳,而那也是祖孫二人吃飯的地方。

事實上,在全國很多欠發達地區,像小亮這樣的家庭學習條件很差的孩子並不在少數。廣東省國強公益基金會(下稱“國強公益基金會”)在甘肅省東鄉縣荒山村進行問卷調查顯示,3-6 年級學生中有6 成以上孩子的作業是在炕(床)上趴著或蜷著完成的,8 成以上家中沒有檯燈。

國強公益基金會的工作人員坐不住了,決定為這些孩子們做些什麼。他們知道,學習環境不但直接影響學習質量,還可能帶來近視、脊柱彎曲異常、注意力不集中、學習習慣不良、安全感缺失等一系列問題,嚴重影響孩子們的身心健康成長。

為此,國強公益基金會與中華思源工程扶貧基金會聯合發起了“心願100助學?夢想空間”計劃,為小亮們打造一個專門的家庭學習空間,用善舉托起孩子們對於未來的憧憬。

蹲著趴著還是站著學習

東鄉縣位於甘肅省中部西南面,境內山巒起伏,六大山梁夾著六條山溝,自然環境惡劣,國強公益基金會自2018年起就派駐工作人員紮根東鄉,開展“心願100”助學項目,通過資助學習生活費,實現微心願等幫助貧困學生健康成長,三年來已累計幫扶全國9省14縣困境學生23301人次。

在項目執行中,基金會工作人員發現,經過脫貧攻堅,學校裡的教學條件都有很大的改善,學生們配了配了單人單桌,然後教室裡面裝的日光燈也比較多,不存在什麼問題。

但是孩子們的家庭學習環境卻令人堪憂。國強公益基金會項目負責人表示:“我們在各地鄉村調研的時候發現,很多孩子在家裡寫作業的時候,是隨便找個地方就寫,趴在床上寫是最普遍的,趴在長條板凳上,趴在地上的也有,而且家裡的光線普遍昏暗,甚至已經近視了自己都不知道。”

荒山村小學校長張永政也表示,“大部分孩子沒有專門學習的環境,也沒有專門的學習桌椅,有的趴到炕上去,有的站著在桌子上寫,有的在炕桌上寫。每天要在這樣的環境下學習一個多小時。”

今年剛上小學一年級的小強,父母在外務工,年邁的奶奶在家照顧他。小強在家學習的地方是在鋪在地上的一塊涼蓆,奶奶說,夏天太熱這樣涼快些,天冷了就到床上寫。他在涼蓆上一會兒趴著讀,一會躺著念,一會兒又調轉方向撅起屁股寫,一副自得其樂的樣子。

“一個是家庭的經濟條件不好,一個是父母接受教育的水平比較低,對教育的重視程度不夠。”張校長分析說。

國強公益基金會項目負責人也表示,“這是認知限制問題,家長們是那樣過來的,所以他們意識不到孩子的學習環境有什麼問題。但如果他們感受到更好的學習環境對孩子帶來的改變之後,相信一定會有意識轉變。”

事實上,問卷調查中“你覺得孩子現在的學習姿勢對視力和發育有危害嗎?”這個問題的答案顯示,有39%的家長認為沒有危害,25%的家長表示不了解、沒想過。

“鄉村振興要靠教育築牢根基,只有真正優秀的必利吉臺南 必利吉臺灣 必利吉臺中 必利吉臺北 必利吉高雄 必利吉藥局必利吉  必利吉藥局  必利吉ptt  必利吉哪里買  必利吉藥局ptt  必利吉正品

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必利吉 使用 方法教育才能改變孩子和鄉村命運。我們決定通過實際行動為孩子們營造一個專門的學習空間,通過環境的改變,既能保護他們的身心健康,也能讓他們對未來有更大的夢想。”國強公益基金會項目負責人說。

於是,在“心願100助學”項目的基礎上,國強公益基金會聯合中華思源工程扶貧基金會發起了“心願100助學?夢想空間”計劃公益項目,致力於為全國欠發達地區困境家庭6-11歲學生打造學習空間,讓他們有一處更加健康實用的獨立學習環境。

給成長和未來一個空間

不同於“心願100助學”項目此前的直接資助模式,“心願100助學?夢想空間”計劃的打造需要項目組從產品規劃、供應商篩選、樣品設計、功能優化、成本控制等各個環節深度介入,操作流程需要嚴格規範,產品品控及性價比需要經得起公眾檢驗,這些對於公益基金會來說都是極大挑戰。

據項目負責人介紹,通過調研分析和論證,按照滿足需求、簡化務實、實用耐用、嚴控成本的原則,項目組整合優質資源力量介入研發設計,為孩子們打造出一套包含“五個一產品”的夢想空間計劃解決方案。

五個一產品包括:一套實木學習桌椅、一盞充電學習燈、一個智能陪伴機器人和一本有分量的課外書。整套配置除了課外書之外,其它產品全部是個性化定制,並非市場上已有產品,力求避免華而不實,追求最佳性價比。

學習桌椅是核心產品,是改善孩子學習姿勢的關鍵,也是學習環境歸屬感的體現。根據基金會的要求,“我們在設計時主要從實用、環保、耐久性等多個維度來考慮。設計上摒棄了任何不實用的裝飾性元素,輕便實用易組裝,而且還可以調節高度。“這樣,受助的孩子不用更換桌椅就可以滿足成長的需求。”產品提供方負責人生衛華表示。

學習燈也是專門選擇過的,是針對農村環境特殊定制的,而且重點對燈管光線的護眼效果和使用壽命做了嚴格測試。“呵護好孩子的眼睛,他們才能擁有一個光明的未來。”國強公益基金會項目負責人說。

國強公益基金會在調研中也發現,近半數的孩子家中除了課本幾乎沒有課外讀物。因此,“心願100助學?夢想空間”計劃還精心為孩子們選擇了一本《這裡是中國2》,該書榮獲第十五屆文津圖書獎,書寫了中國共產黨領導下一代代中國人振興民族、改變國家的輝煌歷程,能極大拓寬兒童視野並激發他們的愛國熱情。

從無言的桌椅、檯燈到可以互動交流的智能機器人、拓展視野的圖書,“五個一產品”共同構成了一個夢想空間,為孩子們帶來的不僅是硬件的改善,更是獨立、尊重與親情。良好的學習習慣、興趣和動機由此而生,學習不再是隨意的、可有可無的、隨時被干擾的,而將是一種享受,改變的將是孩子們的一生。

“五個一產品”的夢想空間計劃解決方案已經成型,新的學期即將到來,如何讓孩子們早日受益?項目負責人介紹說,按照項目執行計劃,受助對象的核定和資金籌集工作在8月已經展開,11月開始“五個一產品”將陸續抵達孩子們的家裡。2021年,將有100個縣的4000個困境家庭學生擁有夢想空間。

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